【大分】 “児童に鏡を持たせて自分の性器を見てもよい” 渕県議「行き過ぎた性教育」 広瀬知事「びっくり」
1 ：かしわ餅φ ★：2007/12/15(土) 16:59:05 ID:???0
★性教育：渕県議「行き過ぎ」 広瀬知事「びっくり」−−県議会一般質問 ／大分
・１４日の県議会一般質問で、渕健児議員（自民）が「学校で行き過ぎた性教育が行われている」と
して、県側の見解をただした。
渕議員は、性器を図解して「鏡に映して見てみよう」と推奨しているもの▽売り場や値段も記した
避妊具紹介−−など、主に高校生対象に学校現場で作られたプリントを準備。「性教育は性交を
奨励する教育なのか」と疑問を呈した。渕議員によると、小学校でも、児童に鏡を持たせて自分の
性器を見てもよいと指導する例もあるといい、保護者から「医学的知識と言うが、不快で卑わいな
話を強要しているだけではないか」と疑問の声が上がっているという。
広瀬勝貞知事は「大変異様な光景でびっくり。教育には学校、家庭、地域の交わりが必要なのに、
これでは理解が得られない」。小矢文則教育長が「学習指導要領の順守を、市町村教委を通じて
指導する」と答弁した。渕議員は「直接現場に足を運んで、指導してほしい」と要望した。
議会を傍聴した糸永敏明・県教組教育文化部長は「性へのハードルが低く、誤った情報がはんらん
する中、正しい知識を教える性教育自体が否定されてはならない。保護者の理解を得つつ、
発達段階に応じた正しいものを」と話した。【梅山崇】
毎日新聞 2007年12月15日
http://mainichi.jp/area/oita/news/20071215ddlk44100578000c.html
【社会】 「態度が悪い」 男子生徒１１人、修学旅行中の新幹線でスクワット最大３００回させられる→1人入院…栃木の高校★２
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★：2007/11/07(水) 15:31:59 ID:???0
・栃木県下野市の県立石橋高校（岡正夫校長）の修学旅行で、教諭が２年生の男子
生徒１１人に態度が悪いとして移動中の新幹線内で最大３００回のスクワットをさせて
いたことが７日、分かった。
生徒１人が一時入院しており、岡校長は「行き過ぎた指導だった。県教育委員会に
（処分を含めて）判断を仰ぎたい」と、話している。
高校によると、１０月２３日深夜、京都の宿泊先で生徒１１人が就寝時間を過ぎても
別の部屋を行き来するなどし、教諭らが何度も注意した。
翌２４日、東京へ向かう東海道新幹線の車両デッキで、担任や生徒指導などの教諭
４人が１１人を集め、ほかの生徒に迷惑を掛けたとしてスクワットをさせたという。
旅行後に１人が入院。ほかの１０人も病院で検査を受けたが、異常はなかったという。
http://www.nikkansports.com/general/f-gn-tp0-20071107-280008.html
※前：http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1194405397/
17 ：名無しさん＠八周年：2007/11/07(水) 15:36:31 ID:aNogdI5f0
旅行後に1人が血液検査で異常があったため入院。ほかの10人は検査を受けたが、異常はなかった。入院した生徒はスポーツ系の部に所属、足腰などの筋肉痛で数日後の公式戦出場を断念し、今月6日まで入院した。[下野新聞]
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★：2007/11/07(水) 15:31:59 ID:???0
・栃木県下野市の県立石橋高校（岡正夫校長）の修学旅行で、教諭が２年生の男子
生徒１１人に態度が悪いとして移動中の新幹線内で最大３００回のスクワットをさせて
いたことが７日、分かった。
生徒１人が一時入院しており、岡校長は「行き過ぎた指導だった。県教育委員会に
（処分を含めて）判断を仰ぎたい」と、話している。
高校によると、１０月２３日深夜、京都の宿泊先で生徒１１人が就寝時間を過ぎても
別の部屋を行き来するなどし、教諭らが何度も注意した。
翌２４日、東京へ向かう東海道新幹線の車両デッキで、担任や生徒指導などの教諭
４人が１１人を集め、ほかの生徒に迷惑を掛けたとしてスクワットをさせたという。
旅行後に１人が入院。ほかの１０人も病院で検査を受けたが、異常はなかったという。
http://www.nikkansports.com/general/f-gn-tp0-20071107-280008.html
※前：http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1194405397/
17 ：名無しさん＠八周年：2007/11/07(水) 15:36:31 ID:aNogdI5f0
旅行後に1人が血液検査で異常があったため入院。ほかの10人は検査を受けたが、異常はなかった。入院した生徒はスポーツ系の部に所属、足腰などの筋肉痛で数日後の公式戦出場を断念し、今月6日まで入院した。[下野新聞]
【教育】 “ゆとり教育、反省” 小学校で３０１時間、中学では３６０時間授業増…新指導要領の審議まとめ
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★：2007/10/30(火) 18:53:11 ID:???0
★小学校301時間、中学360時間増＝ゆとり教育反省−新指導要領の審議まとめ
・学習指導要領の改定作業を進めている中央教育審議会（文部科学相の諮問機関）の
教育課程部会は30日、改定に関する「審議のまとめ」で、国語や算数・数学など主要
教科の授業時間数を小学校で301時間、中学校で360時間増やすことを決めた。
現行と比べ、小学校約10％、中学校で約12％増。「ゆとり教育」と授業時間削減の
反省点を挙げ、学習内容も拡充する。
1980年度以降、減少を続けた授業時間は約30年ぶりに増加へ転じ、「総合的な学習の
時間」を削減して、ゆとり教育からの路線転換が図られる。中教審は来年1月をめどに、
文科相に答申するが、今回のまとめとほぼ同じ内容となる見込み。文科省は今年度内に
改定指導要領を告示し、2011年度から実施する予定。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071030-00000109-jij-soci
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★：2007/10/30(火) 18:53:11 ID:???0
★小学校301時間、中学360時間増＝ゆとり教育反省−新指導要領の審議まとめ
・学習指導要領の改定作業を進めている中央教育審議会（文部科学相の諮問機関）の
教育課程部会は30日、改定に関する「審議のまとめ」で、国語や算数・数学など主要
教科の授業時間数を小学校で301時間、中学校で360時間増やすことを決めた。
現行と比べ、小学校約10％、中学校で約12％増。「ゆとり教育」と授業時間削減の
反省点を挙げ、学習内容も拡充する。
1980年度以降、減少を続けた授業時間は約30年ぶりに増加へ転じ、「総合的な学習の
時間」を削減して、ゆとり教育からの路線転換が図られる。中教審は来年1月をめどに、
文科相に答申するが、今回のまとめとほぼ同じ内容となる見込み。文科省は今年度内に
改定指導要領を告示し、2011年度から実施する予定。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071030-00000109-jij-soci
【教育】 “全国学力テスト結果発表” 上位だった大阪はワースト３に、沖縄は正答率低く…４０年間で都道府県格差縮まる★３
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★：2007/10/26(金) 00:15:02 ID:???0
・今回の全国学力テストの成績を昭和３０年代の大規模調査と比べると、４０年間で都道府県
格差が縮小し中位層が厚くなっていることが読み取れる。当時との同一問題で、「学力上昇」の
傾向がでた。
青森中央学院大の竹中准教授が集計した３６〜４０年度の平均得点（沖縄県は返還前の
ため実施せず）と、産経新聞で換算した今回の成績を比較すると、国語、算数・数学の２教科
合計成績が全国平均を５％以上上回った「上位層」は、かつては小中で１１〜１４都府県
あったが、今回は３〜４県に減少。５％以上下回った「下位層」も１３〜１６県から２〜３道府県に
減った。その分「中位層」は増加した。
都道府県別では、かつては下位層を独占していた東北地方の上昇傾向が目立った。３９〜
４３位だった秋田県は今回１〜３位に急伸。青森、山形の両県も大幅に順位を上げた。
竹中氏は「東北の好成績は戦後、教員の指導が平均化された結果だ。ただ、問題はやさしく、
通塾しない農村部の子供にも解きやすかった側面はあるだろう。得点分布が小さく、今後は
順位が大幅に変動する可能性もある」と話している。
一方、福井、富山の両県はトップ５を維持したが、上位層の常連だった大阪府はワースト３に
転落。沖縄県が小中とも正答率が低く、北海道は低迷した。
文部科学省は、これら道府県で正答率が低い理由は「分からない」としている。だが、沖縄県の
場合、小学校では「円の面積」などに正答率が低いほか、記述式で無解答率が高かった。
中学では家庭学習時間が少なかったり、宿題を出している学校の割合が低く、「基礎基本の
定着と家庭学習の習慣化が弱い」（文科省）としている。
一方、同一問題の前回との比較では、「魚をやく」（小６）の書き取りの正答率は３３・８％（抽出）
から７０・９％に３７・１ポイント、「おもしろみがハンゲンした」（中３）も２６・９％から６７・２％へ
４０・３ポイントも上昇した。数学でも、中３の連立方程式も５３・４％から７２・７％に上がった。（一部略）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071025-00000103-san-soci&kz=soci
※前：http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1193290564/
1 ：☆ばぐた☆ ◆JSGFLSFOXQ ＠☆ばぐ太☆φ ★：2007/10/26(金) 00:15:02 ID:???0
・今回の全国学力テストの成績を昭和３０年代の大規模調査と比べると、４０年間で都道府県
格差が縮小し中位層が厚くなっていることが読み取れる。当時との同一問題で、「学力上昇」の
傾向がでた。
青森中央学院大の竹中准教授が集計した３６〜４０年度の平均得点（沖縄県は返還前の
ため実施せず）と、産経新聞で換算した今回の成績を比較すると、国語、算数・数学の２教科
合計成績が全国平均を５％以上上回った「上位層」は、かつては小中で１１〜１４都府県
あったが、今回は３〜４県に減少。５％以上下回った「下位層」も１３〜１６県から２〜３道府県に
減った。その分「中位層」は増加した。
都道府県別では、かつては下位層を独占していた東北地方の上昇傾向が目立った。３９〜
４３位だった秋田県は今回１〜３位に急伸。青森、山形の両県も大幅に順位を上げた。
竹中氏は「東北の好成績は戦後、教員の指導が平均化された結果だ。ただ、問題はやさしく、
通塾しない農村部の子供にも解きやすかった側面はあるだろう。得点分布が小さく、今後は
順位が大幅に変動する可能性もある」と話している。
一方、福井、富山の両県はトップ５を維持したが、上位層の常連だった大阪府はワースト３に
転落。沖縄県が小中とも正答率が低く、北海道は低迷した。
文部科学省は、これら道府県で正答率が低い理由は「分からない」としている。だが、沖縄県の
場合、小学校では「円の面積」などに正答率が低いほか、記述式で無解答率が高かった。
中学では家庭学習時間が少なかったり、宿題を出している学校の割合が低く、「基礎基本の
定着と家庭学習の習慣化が弱い」（文科省）としている。
一方、同一問題の前回との比較では、「魚をやく」（小６）の書き取りの正答率は３３・８％（抽出）
から７０・９％に３７・１ポイント、「おもしろみがハンゲンした」（中３）も２６・９％から６７・２％へ
４０・３ポイントも上昇した。数学でも、中３の連立方程式も５３・４％から７２・７％に上がった。（一部略）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071025-00000103-san-soci&kz=soci
※前：http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1193290564/
【教育】 「頼みもしないのに起こしに来て、近所迷惑だ」「うちの子には給食を出さなくていい」 保護者から理不尽な苦情…岐阜
1 ：かしわ餅φ ★：2007/10/18(木) 12:01:53 ID:???0
★半数超が対応苦慮県教委 マニュアル配布へ
・県内の公立学校で、児童生徒の保護者から理不尽な苦情や度重なる要求があり、半数以上の
学校が苦慮している実態が１７日、県教育委員会の初の調査で明らかになった。学校への保護者の
クレームは全国的な課題となっている。このため、県教委は事例ごとの対応マニュアルを作成し、
今月下旬までに公立の小中学校や高校などに配布する。
県教委の調査は、保護者のクレームの内容と、学校ごとの対策の現状を把握しようと、県
内６６２校を対象に行った。小中学校は今年４月から７月、高校と特別支援学校は昨年７月から
今年７月に調べた。
調査の結果、小中学校は５４％の３１３校、高校と特別支援学校が５５％の４７校が、
それぞれ理不尽な苦情などの対応に苦慮していると回答。学校全体で５割以上が対応に困っている
現状だった。
具体的なクレーム例としては、保護者が「同じ学級に気に入らない児童がいるので、
宿泊体験ではうちの子と同じ班にしないでほしい」と一方的に要求した。
給食費の集金で家庭訪問した際に、「教師が勝手に給食を出している。うちの子には給食を
出さなくていい」「義務教育だから税金で出せばいい」と言い訳をし、給食費を払おうとしない
ケースが目立つという。
また、児童が登校しないため、心配した担任教諭が朝、自宅を訪問すると、「頼みもしないのに
起こしに来て、近所迷惑だ」と逆に苦情を言われた事例もあった。
このため、各学校では担当教諭が学校長や教頭らに相談をしたり、複数の教諭で対応したり
している。保護者との対応がかなり難しい場合には、県教委や市町村教委が弁護士を派遣して
支援する方針だ。
（2007年10月17日 読売新聞）
http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/gifu/news002.htm
1 ：かしわ餅φ ★：2007/10/18(木) 12:01:53 ID:???0
★半数超が対応苦慮県教委 マニュアル配布へ
・県内の公立学校で、児童生徒の保護者から理不尽な苦情や度重なる要求があり、半数以上の
学校が苦慮している実態が１７日、県教育委員会の初の調査で明らかになった。学校への保護者の
クレームは全国的な課題となっている。このため、県教委は事例ごとの対応マニュアルを作成し、
今月下旬までに公立の小中学校や高校などに配布する。
県教委の調査は、保護者のクレームの内容と、学校ごとの対策の現状を把握しようと、県
内６６２校を対象に行った。小中学校は今年４月から７月、高校と特別支援学校は昨年７月から
今年７月に調べた。
調査の結果、小中学校は５４％の３１３校、高校と特別支援学校が５５％の４７校が、
それぞれ理不尽な苦情などの対応に苦慮していると回答。学校全体で５割以上が対応に困っている
現状だった。
具体的なクレーム例としては、保護者が「同じ学級に気に入らない児童がいるので、
宿泊体験ではうちの子と同じ班にしないでほしい」と一方的に要求した。
給食費の集金で家庭訪問した際に、「教師が勝手に給食を出している。うちの子には給食を
出さなくていい」「義務教育だから税金で出せばいい」と言い訳をし、給食費を払おうとしない
ケースが目立つという。
また、児童が登校しないため、心配した担任教諭が朝、自宅を訪問すると、「頼みもしないのに
起こしに来て、近所迷惑だ」と逆に苦情を言われた事例もあった。
このため、各学校では担当教諭が学校長や教頭らに相談をしたり、複数の教諭で対応したり
している。保護者との対応がかなり難しい場合には、県教委や市町村教委が弁護士を派遣して
支援する方針だ。
（2007年10月17日 読売新聞）
http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/gifu/news002.htm
